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Travailleurs et travailleuses du fer

Travailleurs et travailleuses du fer En fait, le livre traite de l’histoire du syndicalisme dans les cet de la fédération CGT dans ce secteur. Emeric Tellier, l’auteur de l’ouvrage Le métal au cœur (1) souligne dès l’introduction les réalisations au long court des métallos, à savoir : création d’une mutuelle, d’une clinique, de colo de vacances

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Usage du journal de bord par les stagiaires d’une Licence professionnelle de Formation de Formateurs

Contribution RUMEF Amiens, 18 et 19 mars 2021 Usage du journal de bord par les stagiaires d’une LP de F de F Hugues Lenoir Enseignant-chercheur émérite LISEC EA 2310 Ancien responsable du DUFA puis de la LP de formation de formateurs de Paris-Nanterre. Introduction Je me propose dans cette communication d’analyser les journaux de bord

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Utopie, le retour !

Utopie, le retour !   Utopie, un joli petit livre de Thomas Bouchet (1), dans une petite collection ambitieuse qui se propose de « s’emparer d’un mot dévoyé par la langue au pouvoir, de l’arracher à l’idéologie qu’il sert et à la soumission qu’il commande pour le rendre à ce qu’il veut dire ». Pari réussi avec Utopie

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Domestication !

Domestication !   Valérie Chansigaud, historienne des sciences nous livre ici une passionnante Histoire de la domestication et des enjeux qu’elle représenta pour les espèces animales et l’homme voire ses effets directs sur le réchauffement climatique. S’inspirant de l’humaniste Condorcet, de Darwin mais aussi de Kropotkine et Reclus, l’auteur nous brosse les différentes étapes de

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Universités populaires en France et ailleurs

  Universités populaires, en France et ailleurs Universités Populaires, en France et ailleurs Hugues Lenoir L’idée d’une éducation populaire est ancienne en France, elle remonte à Condorcet et à son souhait d’une éducation du peuple, pour le peuple par le peuple et plus tard à Pierre-Joseph Proudhon, inventeur de la Démopédie. Francisco Ferrer promoteur de

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La Commune de Paris et l’Éducation

La Commune de Paris et l’Éducation   De nombreux textes ont été produits sur La Commune mais ils n’ont pas toujours insisté sur la conception des Communards en matière d’éducation. Ce bref article tentera de rappeler les grands principes et les débuts de réalisation scolaires durant de la Révolution parisienne.     L’éducation fut, bien

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Les chemins du collectif : pédagogie institutionnelle

ML-janv-21                                Les chemins du collectif   Andrès Monteret (1) nous entraîne à la découverte de la pédagogie institutionnelle (PI) héritière de Freinet, de l’anarcho-syndicalisme, de Freud et de Marx. Elle s’inscrit dans le courant des pédagogies coopératives et émancipatrices pour lesquelles il s’agit, en premier lieu pour l’auteur-instituteur (au sens où il institue), d’associer

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Primitivisme et effondrement

Primitivisme et effondrement Tel est le sous-titre de l’essai de Pierre Madelin (1) dans lequel il se livre à une critique argumentée du primitivisme qu’il définit comme un mythe du retour à l’âge d’or du pléistocène. Le monde d’avant la domestication, l’agriculture et la sédentarisation. Pour Madelin, le primitivisme bien que teinté « d’un imaginaire

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Anarchistes et guerre coloniales

  Anarchistes et guerres coloniales   Il s’agit d’une réédition d’un livre de S. Boulouque (1) paru en 2003. Il traite de la période 1945-1962. Une bonne initiative de l’ACL car il existe trop peu de choses sur ce thème dans la littérature libertaire. Suite à une nouvelle préface l’auteur rappelle la situation du mouvement anarchiste

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Le réveil de l’utopie

Monde libertaire, oct-2020 Le réveil de l’utopie Un programme alléchant dans ce bref ouvrage de J.-L. Laville et M. Riot-Sarcey, tout est dit dans son introduction, il vise à en finir tant avec l’idée fabriquée de toute pièce d’un capitalisme indépassable forgée par les dominants ainsi qu’avec la mythique démocratie représentative… Au-delà son ambition est

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