Archive du 25 avril 2020

Synthèse et perspectives : les invariants de la pédagogie libertaire

Synthèses et perspectives : les invariants de la pédagogie libertaire Pour clore cette introduction, voici à la suite de ceux ce Célestin Freinet, quelques invariants de l’éducation libertaire et autogestionnaire[1]. Du côté de la pédagogie et des apprenant·es Invariant no 1 : Être rationnelle et développer l’esprit scientifique, favoriser la recherche de la preuve.  Invariant no

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Une Critique anarchiste de la violence

Une Critique anarchiste de la violence   Ce petit volume intitulé Une critique anarchiste de la justification de la violence est composé de plusieurs contributions d’anarchistes non-violents visant à réfuter l’argumentation souvent spécieuse et erronée de Peter Gelderloos dans son livre Comment la non-violence protège l’Etat. André Bernard fait quelques précieuses mises au point sur

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