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Pédagogie
| Pédagogie | ||
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| Lire l’article | Sources | Téléchargements |
| Éducation : un siècle de rupture inachevée | Actualité de la formation permanente, n° 179, juillet-août 2002, pp. 83-90. |
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Actualité de l’autogestion pédagogique
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Actualité de la formation permanente, n°174, septembre-octobre 2001, pp. 113-119. |
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| Du style coopératif de la formation-action | Etude et réflexions, n° 15, CNFPT, mars 1993, pp. 13-14 et 35-37. |
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| De la pédagogie à l’andragogie | Guide de la formation et du développement professionnel, Arrivé J.-Y., Marc E. (dir.), Paris, Retz, 2006, pp. 31-48. |
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| Le tutorat et ses effets | Flash Formation Continue, n° 444, 1er mai 1997, pp. 13-16. |
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| Formation de formateur | De la double dimension culturelle et professionnelle in actes du Rumef, Avignon, mai 2011.Voir aussi Éthique et normativité, Chap Ethique, rumef 2013. |
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| Pédagogie émancipatrice et Université | Actes du colloque international : Formes d’éducation et processus d’émancipation, Université Rennes 2, 22 au 23 mai 2012. |
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| L’avenir radieux de l’ingénierie | in Analyser les pratiques professionnelles, coord. par Blanchard-Laville C. et Fablet D., Paris, L’Harmattan, 1998, pp. 129-140, réédition 2000, pp. 139-151. |
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| Évaluation coopérative | Colloque Innover pour les jeunes décrochés : une expérimentation à l’Université, UPMC, 16 octobre 2012. |
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| Propos sur l’éducation libertaire | Le Monde Libertaire du 28 juillet au 25 septembre 2000, Hors-série N°15 |
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| L’Éducation libertaire : combien de divisions ? | Réfractions n°7, 2001 |
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| Henri Roorda pédagogue | avec la collaboration de Marianne Enckell (Centre international de recherches sur l’anarchisme, Lausanne), Ed. du Monde libertaire, 2009. |
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| Victor Considérant | Un utopiste et un éducationniste bien oublié, in précis d’éducation libertaire, Ed. du ML, 2011 |
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| Notes de lecture (ouvrages pédagogiques). |
Le Monde libertaire et Réfractions. |
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| André Léo, Éducationniste et féministe | Le Monde libertaire, n° 1695, janvier-février 2013 |
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| Apprendre au travail | E. Bourgeois, M. Durand, dir.,Paris PUF, 2012 (note de lecture, à paraître : Recherche et Éducation) |
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| Entretien : Éducation des adultes autogestionnaire |
Questions de classe(s), 10 janvier 2014 |
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| Gustave Lefrançais | Titre de l’article :
Gustave Lefrançais et le Programme d’enseignement de l’association fraternelle des instituteurs et institutrices et professeurs socialistes (1849). Edité : in Pour l’éducation populaire, Éditions du Monde libertaire, Paris, 2012 pp. 9-55. |
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| L’école des barricades (note de lecture) | Le Monde libertaire, n° 1750, octobre 2014. |
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| Éducation et pédagogie dans la tradition libertaire | Inédit, présentation aux rencontres internationales de Saint-Imier, 2012 |
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| Penser et agir pour l’éducation des adultes |
Sources, Education permanente n° 203, juin 2015, pp. 17-24 |   |
| Nouvelles utopies éducatives | Le Monde libertaire n° 1778, 1779, 1780, mai-août 2016 | |
| Construire, par la liberté et l’éducation, un individu libre de penser et agir |
Conférence de Hugues Lenoir : Séminaire sur les publics éloignés de la lecture et du livre, Cité du Mot/Ministère de la Culture, La Charité sur Loire, 30 novembre et 1er décembre 2015. http://www.citedumot.eu/?page_id=712 Illustration Alice Gaudry |
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| Trop classe !, Enseigner dans le 9-3 |
Le Monde libertaire.net, 14 mars 2016 |
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| Célestin Freinet, le maître insurgé, articles et éditoriaux 1920-1939. (note de lecture) |
Le monde libertaire, n° 1784, janvier-février 2017 |
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