Archive du 17 janvier 2019

Émancipation et/ou compétence ?

 Émancipation et/ou compétence ?      Introduction   Au travers de l’Education des adultes peut-on considérer que deux modèles éducatifs sont en présence : celui de l’émancipation et celui de la compétence et si oui sont-ils possibles, compatibles voire souhaitables ? Je reprendrai ici en les développant les propos que j’ai tenus lors de la 3e l’université de

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L’autogestion en chantier

L’autogestion en chantier   C’est le titre de l’ambitieux ouvrage de Frank Georgi (1) qui tente une histoire globale de l’autogestion et dont le sous-titre précise l’objet de la recherche historienne, à savoir les gauches françaises et le « modèle » yougoslave (1948-1981). Impossible de résumer en quelques milliers de signes une telle somme (520 pages). Je

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Nonviolence ?

Nonviolence ?   Bien que ne m’inscrivant pas dans ce courant du mouvement libertaire même si j’estime qu’en cas de recours au pire (la violence) il faut toujours en tant qu’anarchiste n’y recourir qu’en dernière instance. La question et la posture m’interrogent. En effet, quid d’une Commune de Paris qui ne répondit à la violence versaillaise

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Syndicalisme et Révolution

Syndicalisme et Révolution Par Eugène Descamps Les Œillets rouges, 1989, Cahiers de Réflexions anarchistes, n°4, pp. 28-34. Au moment où le syndicalisme révolutionnaire s’étiole pour les uns, renaît pour les autres; au moment où les coordinations fleurissent et se fanent, nous avons choisi de rencontrer Eugène. Descamps1 pour qu’il nous fasse part de sa réflexion

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De la promotion sociale à la promotion de soi ?

De la promotion sociale à la promotion de soi ? (intervention 3e Université de l’AFREF, 13 décembre 2018[1])    Introduction   Impossible de brosser une histoire de l’éducation des adultes en si peu de temps, je me limiterai simplement à remettre en perspective la loi dite « liberté de choisir son avenir professionnelle » du 5 septembre 2018.

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