Archive du 19 octobre 2019

Pédagogie sociale en acte !

Pédagogie sociale en acte !   Le livre de Guillaume Sabin La joie du dehors (1) s’ouvre sur un constat : l’école est un lieu d’enfermement visant à la conformité des enfants et des adultes à venir. Lieu clos y compris pour les écoles dites alternatives où les espaces pour apprendre sont aussi fermés afin de protéger

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Ecrit et Culture : quelle dialectique ?

Écrit et Culture : quelle dialectique ?   Avant d’évoquer le contenu même du colloque franco-belge de 2010 de l’association Initiales, il me faut souligner que celui-ci fut d’un excellent cru. Tout au long de la journée, les auditeurs et auditrices participèrent activement par des interventions nombreuses et des échanges de qualité. Interventions qui permirent

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Forme d’autonomies et processus d’émancipation, continuité et innovation dans les Écoles de la deuxième chance

E2C les principes pédagogiques   Forme d’autonomies et processus d’émancipation  Continuité et innovation dans les Écoles de la deuxième chance     La recherche action et le guide rédigé avec les équipes des E2C reprennent et élargissent les principes pédagogiques et les valeurs fondatrices des Écoles de la deuxième chance et de leur réseau élaborés

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Afriques anarchistes

Afriques anarchistes   Tel est le titre du livre de Guillaume Rey (1), une vraie révélation pour ceux et celles qui pensaient que le mouvement anarchiste n’avait jamais pris pied en Afrique. A noter l’emploi du pluriel à Afriques et à anarchismes afin de montrer la richesse et les subtilités à la fois des habitants

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Les En-dehors

Les En-dehors   Il s’agit là de la deuxième édition augmentée d’un texte paru en 2008 (1) sous la plume d’Anne Steiner. L’auteure y conte l’histoire de militants et de militantes souvent jeunes, issues de milieux populaires, urbains ou ruraux, qui combattirent « sans concession contre tout ce qui [faisait] obstacle au développement de leur individualité

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Errico Malatesta Articles politiques

Malatesta-ML-2019   Errico Malatesta Articles politiques (1)   Malatesta fut parmi les militants qui participèrent à l’implantation et au développement de l’anarchisme en Italie, en Europe et en Amérique latine à l’instar de Bakounine, Reclus Cafiero, Fanelli et bien d’autres. Mais il fut aussi un observateur attentif du mouvement anarchiste et ouvrier, un rédacteur prolixe

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Vitruve : rassemblée générale, une autre école est possible.

Vitruve : rassemblée générale, Une autre école est possible   Tel est le titre de l’ouvrage commis par Gérard Delbet dit Gégé de Vitruve qui fit toute sa carrière dans cette école parisienne emblématique d’une pédagogie de l’autonomie et de l’émancipation d’abord pour les enfants qui y furent scolarisés et pour les professionnels de l’éducation qui

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Pédagogies critiques ?

Pédagogies critiques ?   Ce petit ouvrage coordonné par Laurence de Cock et Irène Peirera qui seules d’ailleurs apparaissent en couverture est de fait un ouvrage collectif. On peut d’ailleurs regretter que les noms des auteur-e-s ne soient pas mentionner en tête des différents chapitres du livre même si une courte présentation en fin d’ouvrage permet

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Quelle pédagogie et quelle langue pour la laïcité et la citoyenneté ?

Reims 2018 Quelle pédagogie et quelle langue pour la laïcité et la citoyenneté ?   Le colloque de Reims de l’an 2018 fut comme à l’accoutumée transfrontalier grâce à la présence d’une intervenante de l’association belge francophone Lire et écrire. Les débats mirent en lumière d’autres dimensions de ce nécessaire passage des frontières au-delà de la

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